“봄이면 진달래를 따다가 화전을 하고, 여름이면 텃밭에서 옥수수와 감자 쪄먹고, 가을이면 나뭇잎으로 그림 그리고, 겨울이면 코흘리며 썰매를 타고... 놀이와 자연친화 교육속에서 또래들과 관계맺고 더불어 사는 법을 체험으로 알아가는 곳, 이곳에 오시면 아이도 부모도 사는 맛이 달라집니다.”

부천시 소사구 송내동 452의 11과 12 성주산 자락에 자리잡은 육아공동체인 ‘산어린이집’이 1997년 문을 연 이래 6년간 공동육아 경험을 담은 <코뿔소, 쇠뜨기가 뭐야?>(도서출판 잉걸刊·302쪽·1만원)라는 책을 펴냈다.

이 책은 지난 6년간 육아공동체 ‘산어린이집’이 ▲자연친화(생태) 교육 ▲공동체 교육 및 ‘전통문화 교육(생활 교육) 등을 산어린이집을 거쳐 간 100여명의 아이들과 함께 한 교사들 및 부모들의 체험담을 꼼하게 담고 있다.

또한 이 책은 공동육아 현장에 몸을 담고 있거나 실천하고자 하는 사람들 및 육아와 교육에서 고립되고 배제된 부모들과 공동육아의 의미와 결실을 나누고 공유하자는 취지에서 공동육아의 내용, 교육 방향과 실천 과정 등 ▲조합공동체의 어제와 오늘, 내일을 자세하게 기록하고 있다.

책장을 넘기면 나들이를 다니며 텃밭을 가꾸고 농사를 지어보면서 자연의 일부가 되고, 자연의 섭리를 익히고 깨닫는 사람들, 장애우와 함께 하며 공동체 교육을 펼치고 더불어 사는 세상을 꿈꾸는 사람들을 만날 수 있다.

******************************************
- <코뿔소, 쇠뜨기가 뭐야?> 본문 중에서-

공동육아에서는 부모와 교사, 그리고 아동이 세 주체로서 평등하게 존중하고 존중받기를 원한다. 부모들은 교육 제반의 환경과 틀을 마련하고 교사들과 상호 건전하게 소통함으로써 공동체를 운영해나가고, 교사회는 아이들과의 교육 내용을 실천하고 부모들과 진솔하게 교육의 과정을 공유함으로써 민주적인 교사와 부모 관계를 만들어가는 것이다. 이는 공동육아의 ‘공동’의 의미가 조합원들 간의 유대만이 아니라, 교사회와도 역할을 나누어 육아를 하고 있다는 것을 뜻한다.(19쪽)

우리 사회가 산업 사회를 지나 정보화 사회로 빠르게 전환되는 동안 아이들의 삶의 질은 급격하게 저하하고 있다. 아이들은 충분히 뛰어놀면서 몸과 마음을 건강하고 풍요롭게 키워나가는 것이 아니라, 주어진 과제를 해결해야 하고 남들보다 정보의 양을 늘려서 경쟁력을 키워야만 승자로 행세할 수 있게 된 것이다.

이러한 과제 중심의 교육은, 모든 아이가 승자가 될 수는 없는 일이므로, 많은 아이들에게 피해의식과 자기 비하를 낳게 하여 아이들의 행복한 삶을 방해한다.

…공동육아를 선택한 어른들의 생각은 이러한 교육 현실의 폐해를 직시하고 아이들이 또래들과 충분히 뛰어놀며 또래의 소중함을 알고, 제대로 된 인간관계를 맺을 줄 아는 아이들로 키우자는 것이다. 또한 아이들이 살아갈 환경이 온갖 개발 때문에 황폐해져서 아이들의 삶을 근본적으로 위협하는 상황이 더 이상 방치되어서는 안 된다는 위기의식에서 출발한다.(20∼21쪽)

유아기에 반드시 이루어야 할 과업이 있다면 발달단계를 앞질러 다음 단계를 준비하는 것이 아니라, 평생을 살아나갈 건강한 몸을 발달시켜나가는 것과 또래들과 관계를 잘 맺는 사회성을 익히는 것이라고 할 수 있다.(33쪽)
******************************************

한편 산어린이집은 지난 6월 소사구 소사본1동 188의 6에서 지금의 소사구 송내동으로 이사를 온 뒤 지난 19일 어린이집 마당에서 집들이겸 출판기념회를 가졌다. 산어린이집= ☎(032)666-9213.